海草床
Seagrass Bed
海南岛海草床监测、自然教育及联合保护
项目编号
2024070051B
项目类型
笃行计划项目(团体类)
项目申请资金总额
99577.50 元
项目计划配套总额
120800.00 元
质兰实际资助总额
94594.56 元
项目实际配套总额
126300.00 元
项目执行周期
2024-10 至 2025-11(第3年)
结项通过时间
2026-02-11
是否予以连续资助
否(主动放弃)
项目执行人
陈石泉(海南省海洋与渔业科学院)
受益生态系统类型
海洋、湿地
保护议题
提升自然保护地的治理与管理
推动社区参与保护
涉及省份及自治区
海南
涉及生物多样性保护优先区
海南岛中南部区
项目摘要
海南占中国海草床面积的64%,会文海草种类占海南岛海草种类的60%。本项目前两个执行年中,已开发出海草监测与自然教育工具包,建立文昌沿岸海草床预警监测,会文湿地海草床处于3-4级预警状态,该预警结果已经运用到中央第三生态环境保护督察组督察工作。基于海南海草资源急剧退化、社区与保护区互动不多、保护区与环保组织在海草保护上合作较少、海草保护的意义公众了解较少、监测科研能力无法与社区的生产生活及保护需求互益。基于此,本项目旨在探索以“自然教育”为主要社区工作方法的海草联合保护,通过海草自然教育对社区教育、文化生活等的浸润,联动管理部门、科研机构、环境保护组织的弹性合作、培育社区积极保护力量,促成“管理部门支持—科研机构指导—自然教育机构陪伴—社区积极保护行动”的行动网络,形成保护区、社区、公众各利益相关方的有效联动,争取在执行期内推动海南省海草床预警地方标准立项,促进保护及预警的有效性。并通过案例分析,为区域性的海草床保护和管理规划提供建议;也将为广西及广东等地提供海草床生态系统跨界联合保护的经验,推动区域性海草床生态资源的保护。
资助理由
项目评估委员会同意对该项目继续予以资助,并认为项目在第二个执行年内取得了如下重要成果和社会影响力:

项目本年度共招募培训了18名大学生志愿者,组织他们自主成立了4个公民科学小组,设计并实施了以下四个公民科学活动:1)会文湿地周边社区对海草认知程度和保护态度调查;2)会文湿地自然教育活动;3)调查水产养殖遗留下的PVC管对湿地的影响并提供解决方案,以实现退渔还湿;4)对长圮港、椰林湾及东寨港开展海草监测。项目对大学生公民科学活动的成效评估显示,大学生志愿者年轻有热情,但可持续性较差,更适合设计目标较小(如问卷调查类)的课题让大学生开展,并长期陪伴与教育,才能促使其能长期参与。

针对会文湿地,项目招募志愿者,开展了社区问卷访谈,更详细地了解海草资源受到的生态风险压力及其背后的社会经济因素,并进一步根据试行的《海草床生态系统预警监测技术指南》,对海草床生态系统结构状况等一系列指标进行了预警评价,结果显示:2023 年高隆湾-长圮港海草床单一指标评价值:植被面积退化指数(VIA)为-28.79%,生物量变化指数(VIB)为-64.27%,水环境状况变化指数(VIW)为-5.63%,底质环境状况变化指数(VIS)为 4.35%,物种多样性变化指数(VIH′)为-45.27%;高隆湾-长圮港海草床生态系统状态指标值(I)为 0.217,处于较差状态,生态系统不良状态预警等级为Ⅱ级,警度为中警(较差状态);陆源污染、渔业捕捞、水产养殖、海洋工程等人为活动是影响海草生长的主要因素。预警结果整体说明,该区域海草床生态系统比预期更脆弱、更敏感,且更容易受人类干扰而导致崩溃。项目向政府有关部门报送了《海南文昌高隆湾-长圮港海草床短期预警简报》(2023 年第 1 期)。可喜的是,该预警监测结果已被中央第三生态环境保护督察组督察工作所采纳,也被当地的自然资源管理部门用于未来的海草床修复工作。

此外,项目还采取了“校园科普+海草科普自然教育导师培训+社区宣教”相结合的方式开展了自然教育活动,扩展了参与人群,并在海南省8所中小学开展了超过50次的海草自然教育课程及相关活动,累计培训了3300多人次,培训了18名自然教育导师,其中已有9名导师目前能独立授课或组织活动。

为了进一步发挥本项目在联动科研机构、公益组织、志愿者和社区等多方合作上的优势,弥补在直接应对和解决威胁上的明显不足,项目计划在第三年将重点工作聚焦到会文湿地的南兴村,针对当地海草床面临的耙螺和不文明赶海这两大威胁,开展试点行动。通过采用自然教育等社区工作方法,提升社区海草保护意识,培育在地的社区保护力量,将保护行动融入社区民俗文化,促成建立“管理部门支持—科研机构指导—自然教育机构陪伴—社区自组织行动”的行动网络,并推动“海南省海草床预警指南”地方标准立项,为推动海草床监测及预警工作提供参考标准。
项目成果
项目评估委员会对项目第一轮三个执行年的工作进行了整体评估,认为项目取得了如下重要成果和社会影响力:

从2021年1月至2025年11月,项目由面到点、由浅入深,联合科研机构与公益组织,运用自然教育和公民科学的手段,将科研成果与实践经验相结合,逐步推动科研监测结果向实践与政策转化:第一个执行年出版《海草床公民监测指南》,完成《会文公民科学海草监测调查》和《东寨港贝克喜盐草分布现状与面临的主要威胁》两份科学报告;第二个执行年,编制《海草床生态系统预警监测技术指南》,并依据指南,完成高隆湾-长圮港海草床生态系统全面预警评价,明确该区域生态状态较差、处于中度预警等级,并锁定陆源污染、破坏性耙螺、水产养殖等核心干扰因素。该预警结果被中央第三生态环境保护督察组采纳,并被当地自然资源管理部门用于海草床修复工作;第三个执行年,结合会文湿地南兴村的实地调查数据,完成《海岸带生态系统固碳增汇评估技术规程》团体标准的制定,发布于全国团体标准信息平台,为区域海草床监测、生态效益评估提供统一技术标准。

与此同时,围绕如何用自然教育和公民科学的手段来引导公众关注并参与到海南岛海草床的监测与保护中去,项目在第一个执行年招募、培训和组织普通公众志愿者对会文湿地海草种类、分布、生长现状及旱雨两季变化开展监测,并参与东寨港贝克喜盐草研究。实践发现,受制于普通公众对海草床保护认知的不足、社会动员与传播能力的缺乏,发动大量普通公众主动开展或参与海草床监测和保护的时机尚不成熟。在自然教育探索上,聚焦中小学群体,初步开发分年龄段的课件、教案与配套教具,尝试了线下讲座、线上直播等多元化科普活动,普及基础的海草床保护知识。第二个执行年聚焦大学生群体,招募培训18名大学生志愿者,开展社区海草认知调查、自然教育、水产养殖PVC管影响调查及海草监测等公民科学活动,发现大学生志愿者存在参与周期短、可持续性不强、需要长期专业的辅导和陪伴等难点和痛点。在自然教育探索上,在海南 8 所中小学落地 50 余场自然教育活动,累计培训 3300 余人次,培育 18 名相关的自然教育导师,其中9名可独立授课,壮大骨干队伍。

针对海草床普遍面临的破坏性耙螺和外来游客无序赶海的两大威胁,项目在第三个执行年将工作重心进一步下沉至会文湿地的南兴村,开展社区试点行动。项目融合当地元宵游灯会等民俗活动和“椰子百牛”等传统游戏,联合海南清澜省级自然保护区、海南智渔等7家单位,组织开展22场自然教育、外出考察学习、校园科普、公民科学监测、民俗活动、文创产品设计等活动,直接影响近 500 名社区居民。与社区建立信任关系之后,5 名当地村民自愿成立海草保护行动小组,其中3名小组成员参与了5个月共24天的南兴村海草调查与赶海耙螺威胁监测,掌握了调查和监测技术,另有1名成员主动牵头推动成立海草保护村民劝导小组,实现了社区村民从“保护受众”向“保护主体”的初步转变。

项目评估委员会认为,本项目在公民科学方法学探索、政策预警与标准转化、培养社区内生保护动力等方面取得了阶段性成果,特别是预警数据被中央环保督察采纳、团体标准成功立项,体现了科学研究的政策影响力,而用传统文化作为纽带动员起社区骨干参与保护行动是项目的闪光点。建议项目能进一步联动科研机构、保护区、社区和公益组织等多方合作伙伴,紧密围绕海草床面临的关键威胁(如耙螺、赶海和养殖污染)来设计具体、科学、成效可衡量的保护行动,如对核心区域的严格保护、对破坏性人为活动的管理、开展科学的海草床恢复工作、探索有效的社区激励机制等,并加强基于实证的保护成效评估。

委员会成员:刘凯、杨松颖、卢刚
项目活动
2025
Jun06
5·22国际生物多样性日、6·5环境日及6·8世界海洋日期间,走进会文中心小学、滨海小学和烟墩小学,开展系列海洋生态保护宣教活动
2025
May02
在海南清澜省级自然保护区管理站指导下,由海南省海洋与渔业科学院联合海南松鼠学堂、海南观鸟会共同实施的“海草床联合保护项目”在此开展海草保护主题研学和公民科学调查。